Som hovedfagsstudent lærer du hvordan du kan delta i samtalene og debattene som driver ditt felt. Og siden mange av disse diskusjonene foregår gjennom skriving - for eksempel i profesjonelle publikasjoner, foreningsnyhetsbrev og e-postlister - er det viktig som en student å finne stemmen din som ekspert og forfatter.
Det kan ta tid å utvikle evnen til å skrive overbevisende (uten å høres ut som om du prøver for hardt), men det er ting du kan gjøre i dag for å begynne å kommunisere som en ekspert.
1. Finn rollemodeller
Den beste måten å lære hva som utgjør klar, effektiv skriving, er å lese så mye god skriving du kan. Når du leser - for skolen, for jobben, for gleden - noter du bøker og artikler du synes er overbevisende. Vær også oppmerksom på stiler og toner som gir deg inntrykk av at forfatteren skriver for å uttrykke, ikke for å imponere.
Begynn å plukke ut eksempler fra forfattere med en sterk stemme, og studer spesielle passasjer for å se hva som gjør arbeidet deres spesielt effektivt. Bruker han eller hun klassiske retoriske strategier, for eksempel:
Nå, prøv denne øvelsen: Ta noe du har skrevet, og skriv det som om du var forfatteren du vil etterligne. Dette er en flott måte å prøve ut forskjellige teknikker og stiler for å skrive og begynne å lære hva som fungerer bra for deg.
2. Del før du er klar
Praksis gjør perfekt, ikke sant? Ikke i dette tilfellet. Autoristisk stemme erverves gradvis, så hvis du tror du trenger å vente til du har funnet din før du deltar, vil du aldri gjøre det. Du må trykke forbi "imposter-syndromet" og forstå at det er en del av utviklingsprosessen.
Vurder å starte en blogg for å utvikle en offentlig stemme med et lite publikum. Bekymret for at blogging tar bort studietiden din? Dette kan skje, men hemmeligheten bak lavkost blogging er å generere innhold fra kursene dine. Del semesteroppgaver, leseoppsummeringer, forelesningsrefleksjoner eller litteraturgjennomganger.
3. Bli med i en forfattergruppe
I tillegg til å blogge, kan du prøve å bli med eller starte en skrivegruppe. Jeg kan ikke understreke nok hvor viktige disse gruppene er for hovedfagsstudenter som ønsker å utvikle sine skriftlige kommunikasjonsevner. Å komme sammen med medstudenter for å utveksle og diskutere hva du jobber med er utmerket for å få tilbakemeldinger på arbeidet ditt pågår, men det hjelper deg også å holde deg motivert og inspirert.
Forfattergrupper varierer i struktur, men en vanlig oppsetning er å komme sammen med studenter som studerer under samme rådgiver eller forske på lignende emner og møte en gang i uken med en fakultets mentor. Hver uke deler en student ny skriving, som gruppen leser på forhånd og er klar til å tilby konstruktiv kritikk på. Programlederen er ansvarlig for å fortelle gruppen hvor hun befinner seg i skriveprosessen, og om hun ønsker strukturelle, konseptuelle eller redigerende tilbakemeldinger.
4. Ikke vær redd for å bruke stemmen din
Et av de beste skrivetipsene jeg noen gang har mottatt, kom fra forfattergruppen min. En stipendiat opplevde at et medlem av gruppen følte at han trengte å snakke om et konsept på samme måte som opphavsmannen, og eleven oppmuntret vennen ved å si:
Ikke overgi stemmen din for å snakke om andres ideer på deres premisser. Fortell historien din og bruk den til å belyse andres ideer. ”
Som lærling i ditt felt kan det være fristende å gjemme seg bak stemmen og vokabularet til noen mer etablerte. Og ja, det kan være nyttig å prøve andres teknikker mens du lærer, men til slutt må du begynne å snakke for deg selv. Hvis du ikke adoptere din egen stemme, vil du aldri legge til andres ideer - du vil holde deg fast og prøve å høres ut som alle andre.
Å skrive i din egen stemme krever mot, men husk bare: For å bidra til ditt felt, må du gå for det.
