Når du tenker på praktikanter, er det sannsynligvis en viss stereotype som dukker opp i tankene dine: En sprell høyskolestudent eller nylig grad som holder sjefens mokka Frappuccino i den ene hånden og knuser usikkerhet om fremtiden i den andre. Men det er en annen internattsøker som nesten alltid utelates fra ligningen - videregående elever.
Ideen om videregående praktikanter kan virke litt rart, til og med motsatt: Hvorfor vil noen ønske å ansette en person som har mindre erfaring, utdanning, retning og modenhetsår enn vanlige internsøkere? Hva vil noen som knapt kan kjøre legge til at en eldre student ikke ville gjort det? For de fleste kan debatten om å ansette en videregående skoleelever i motsetning til en høyskolestudent virke som en forhåndsavslutning.
Men etter å ha lansert et virtuelt internship-program for videregående skoler i organisasjonen min tidligere i år, ble jeg øyeblikkelig beundret over hvor mye innsikt tenåringene våre var i stand til å gi - og hvor mye ideene deres skilte seg fra de av våre medarbeidere. Les videre for noen av de skjulte fordelene ved å ha en videregående praktikant.
De har en annen type selskapslojalitet
Hvis du tenker på hva som motiverer videregående elever mot studenter til praktikant, blir det ganske tydelig hvordan de kan tilnærme seg arbeidet sitt annerledes. Vanligvis tenker studenter på praksisplassen deres som et springbrett til deres første jobb, og kan derfor bare bli trukket til oppgaver de kan bruke for å styrke deres CV. For mange elever på videregående skole er imidlertid en praksisplass deres første virkelige opplevelse i profesjonelle omgivelser, og de vil gjøre alt for å sikre at bedriften din trives og at de setter sin beste fot frem. De kommer i arbeid fra mye mer av et "Hva kan jeg tilby denne organisasjonen?" -Tilnærming i stedet for et "Hva tilbyr denne organisasjonen meg og min karriere?" -Perspektiv.
Her er et morsomt eksempel: I løpet av den siste sommeren la jeg halvt spøkefullt inn forslaget til organisasjonens Facebook-gruppe med alle ansatte om at vi bestilte selskapstanker. Ikke mer enn 10 minutter senere fikk jeg en e-post fra en videregående opplæring der hun spurte om hun kunne være spydspiss for opprettelsen av skjortene. Jeg var enig, og neste ting jeg visste, hadde jeg kontaktinformasjonen for flere klesprodusenter, tre forskjellige t-skjortedesign og separate avsnitt om priser for hvert av designene. Snakk om uhemmet dedikasjon!
På slutten av dagen ville ikke mange universitetsstudenter ta på seg tilfeldige prosjekter som å lage t-skjorter; når alt kommer til alt, hvem vil skrive "Oversaw the creation of company bro tanks" på hans eller hennes profesjonelle CV? Videregående skoler er derimot gode for oppgaver som å organisere viktige Google Docs-selskaper eller administrere organisasjonens mye forsømte blogg. De synes denne typen arbeid er morsom, og det gjør virkelig å jobbe for et selskap mer meningsfylt og morsomt for dem. Og hvem vet? Disse mindre bestrebelsene kan føre til noe stort for selskapet ditt!
De stiller åpenbare spørsmål som du aldri har tenkt på
Dette konseptet minner meg om de gåtene som treåringer kan løse på to minutter, men voksne tar timer å forstå. Fordi gymnasiet vanligvis ikke har vært utsatt for virksomhet før, ser de på det fra et veldig enkelt synspunkt. Ikke en dum eller en ignorant, bare enkel. Og at enkelheten gjør det enkelt for dem å påpeke ideer du kanskje aldri har tenkt på, men som er så åpenbare.
Jeg husker jeg snakket med en av organisasjonens praktikanter på videregående skole om hvordan et stort antall av våre tenåringer på sosiale medier er mote-kunnskapsrike typer som leser mye om stil og trender. Hun foreslo det åpenbare: Den delen av nettstedet vårt som fokuserer på kultur i videregående skole, bør ha en motesøyle. Hvorfor hadde jeg ikke tenkt på det før? Vi har nå det første innlegget i motesøylen vår som kommer opp denne måneden som viser studenter på videregående skoler og studenter hvordan de skal være trendsettere på skolen.
Mens tarmen kan være å henvende seg til mer erfarne medarbeidere når du leter etter nye ideer og løsninger for organisasjonen din, må du ikke utelukke innspill fra high school-praktikanter. De kan være i stand til å gi deg et mer out-the-box perspektiv som kan være mer i tråd med hvordan forbrukerne ser på produktet eller merkevaren din.
De kan hjelpe deg å trykke på nye målgrupper
Trenger du hjelp til å forstå Facebook, Twitter, Tumblr, Vine, Instagram eller noen av de rare popkulturtrendene? (Seriøst, hva er det med Grumpy Cat?) Mens college-unger definitivt har noe av takten, fra det jeg har sett, har videregående skoler enda mer av lowdown. Det er jo typisk en gjeng med 16 åringer som sitter på Tumblr som kommer på disse popkulturfenomenene. Det er de som tvitrer om Mileys twerking og diskuterer hvorfor John Green er den neste JK Rowling lenge før noen andre tar igjen.
“Lilje, det ville være morsomt hvis vi hadde en haug med" beroligende manate "-memes på Facebook-siden vår!” Sendte en praktikant en e-post til meg. Hva i alle dager er det? Jeg tenkte. Jeg tok en risiko og la ut den beroligende Manatee meme som praktikanten sendte meg. Neste ting jeg vet, mange mennesker snakket om hvor morsomme og innsiktsfulle vi var. “Du forstår ungdommen!” Sa en partnerinstitusjon til meg når jeg refererte til disse memene.
Selv om jeg ikke vil anbefale blindt å følge alle forslag som videregående skoler gir deg, kan de gi mange innblikk i forskjellige kulturelle fenomener, og du kan velge og velge hva du tror vil hjelpe bedriften din.
Det kan virke vanskelig å finne bruksområder for videregående praktikanter hos firmaet med det første, men stol på meg på dette: Hvis du jobber for en organisasjon som har noe med ungdommen, popkulturen eller sosiale medier å gjøre, kommer det til gang du vil ønske en unges meninger og hjelp.
