Når du brenner for undervisning og utdanning, er det lett å tenke at karrierealternativene dine er begrenset til et klasserom. Men det viser seg at det er mange muligheter for utdanning - og steder du kanskje ikke forventer, som lederutvikling, teknologi og språk.
Ta disse fem fagpersonene, for eksempel: Mens noen av dem faktisk underviste i et klasserom, studerte noen ikke noe eksternt knyttet til utdanning og har aldri stått bak lærerens skrivebord. Det de alle har til felles, er imidlertid en lidenskap for å endre utdanning nå og i fremtiden.
Lurer du på hvilke alternativer du har og hvordan komme deg dit? Les videre for å finne ut mer om rollene til disse fem fagpersonene, deres bakgrunn og hvordan de fant veien inn i utdanningsrelaterte stillinger.
Aimée Baez
Manager, Teacher Leadership Development, Teach For America
"Jeg har alltid hatt en lidenskap for utdanning, " forklarer Aimée Baez og bemerker at hun var heldig som gikk på utmerkede offentlige skoler i New York City - og hadde gode lærere - i hele oppveksten. "Og på grunn av den erfaringen, " fortsetter hun, "var det virkelig viktig for meg å gjøre det samme for studenter som bor i nabolaget mitt."
Hun ble medlem av Teach for America-korpset, og underviste i første, andre og tredje klasse i South Bronx. Bevæpnet med fire års erfaring i klasserommet, bestemte Baez seg deretter for at hun ønsket å dele den kunnskapen og ekspertisen med andre korpsmedlemmer - så hun søkte på sin nåværende stilling som manager for Teacher Leadership Development, hvor hun trener første- og andreårs TFA lærerne.
Hør fra Aimée
Se hvordan det er å jobbe på Teach For America
Katie Koch
UX Lead Designer, Lore
Mens Katie Koch studerte interaksjonsdesign, fokuserte mye av arbeidet hennes på utdanning. Faktisk startet hun et etter-skoleprogram kalt Project Interaction, hvor hun lærte elever på videregående skole hvordan man designer. Da en mulighet hos Lore (tidligere Coursekit) åpnet seg, visste hun at det var den perfekte måten å kombinere ferdighetsdesign og lidenskap for utdanning på.
I denne rollen tar Koch til orde for selskapets brukere, og sørger for at de blir vurdert i enhver designbeslutning Lore tar og forbedrer deres samlede opplevelse.
Hun understreker at Lore "er et veldig kult sted å jobbe når du er interessert i å lære." (Hun klassifiserer tross alt seg som en "livslang lærer.) Hun er i stand til å lage selskapets online læringsverktøy, delta i det fulle biblioteket med bøker og lære fra et kontor fullt av smarte (og utdanningsinnstilte) kolleger .
Hør fra Katie
Se hvordan det er å jobbe på Lore
Diego Mendes
Brukeropplevelsesdesigner og forsker, Chegg
Da Diego Mendes måtte ta en avgjørelse om karrieren, ønsket han en jobb som ville tillate ham å ha størst innvirkning på å skape en bedre verden. Retningen var klar for ham: "Alt vi gjør avhenger av utdanning, " forklarer han, og bemerker demokrati, klimaendringer, kriminalitetsrater og verdensfred som eksempler. "Hvis vi ikke har den beste utdannelsen noensinne, kan vi ikke overvinne hvilke utfordringer vi har i fremtiden."
Når han kjente til Cheggs oppdrag, visste Mendes at det var stedet for ham. I et nøtteskall består jobben hans innen design og forskning av brukeropplevelse av å lytte til selskapets brukere (som er studenter) og lage produkter de elsker. "Vi er helt knyttet til studenters suksess, " deler han. "Hvis studenter lykkes med å bruke Chegg, så lykkes Chegg, og jeg elsker det."
Hør fra Diego
Se hvordan det er å jobbe på
VP for pedagogikk og læreplan, Voxy
Etter å ha hovedfag i spansk begynte Katie Nielson sin karriere som engelsklærer i Sør-Amerika. Så, ansporet av sin kjærlighet til undervisning og språk, fortsatte hun å få en master- og doktorgrad og fokuserte sin forsker på teknologiens rolle på den måten voksne lærer språk. I følge henne fungerer ingen av de språkopplæringsproduktene som er tilgjengelige i dag - og det var derfor hun var så ivrig etter å ta stilling hos Voxy.
Som VP for pedagogikk og læreplan overvåker Nielson alle språkoppkjøpsaspektene ved selskapets produkt, og sørger for at de er optimale for voksnes læring og at de følger etablerte læringsprinsipper. "Vi bygger noe som vil endre måten verden lærer språk."
Hør fra Katie
Se hvordan det er å jobbe på Voxy
James Cho
Markeds- og kommunikasjonssjef, TNTP
James Cho fokuserte sin utdanning på kommunikasjon og studerte merkevarebygging ved Cornell School of Hotel Administration. Etter endt utdanning ønsket han imidlertid å gjøre noe mer meningsfylt - så han flyttet til Arizona for å bli lærer i femte klasse. Men mens han likte å undervise, savnet han sin første kjærlighet - markedsføring og kommunikasjon. Så da han ble tilbudt en markedsføringsstilling i et selskap som hadde som mål å avslutte utdanningsulikhet, visste han at det var den perfekte muligheten.
Nå bruker Cho dagene sine på å samhandle med selskapets publikum, gjennom sosiale medier, merkevarestrategi, publikasjoner og samfunnsledelse. Det viktigste er at han sørger for at meldingene til TNTP kommer gjennom alle kanaler på en tydelig, nøyaktig og gripende måte.
