Et ord du vil høre og lese mer om i fremtiden er presencing. Hva er presencing og hvorfor er det viktig?
Dr. C. Otto Scharmer, grunnlegger for Cambridge-baserte Presence Institute, definerer presencing:
Å fornemme, stille inn og handle fra ens høyeste fremtidspotensial - fremtiden som avhenger av oss for å få det til å bli. Presenter blander ordene "tilstedeværelse" og "sensing" og arbeider gjennom "å se fra vår dypeste kilde."
Arbeidet fra Presence Institute vokste ut av MIT senter for organisatorisk læring. Målet med Presence Institute er basert på rammen som presenteres i flere bøker skrevet av Scharmer, inkludert Teori U , og Scharmer med medforfattere Peter Senge, Jopseph Jaworksi og Betty Sue Flowers i publisert arbeid med tittelen, Tilstedeværelse: En undersøkelse av dyp endring i mennesker, organisasjoner og samfunn . Teori U er et rammeverk for å se verden på nye måter, en metode for å lede dyp forandring, og en måte å være i kontakt med høyere aspekter av selvtillit.
Det er viktig å forstå presencing innebærer å se annerledes gjennom vår egen kapasitet, så vel som arbeidet vi gjør med andre. (Les også pingvins leksjoner om overlevelse.)
Hvordan påvirker presencing arbeidet med andre?
Min interesse for teori U og presencing er å utforske hvor vi lærer som vi forbinder med andre. Presence Institute har et nettbasert fellesskap hvor alle kan lære mer om prinsippene for presencing.
Presence Institute tilbyr et sett med verktøy og programmer som gjør oss i stand til å utforske disse mulighetene for å bli en del av fremtiden i stedet for å holde fast i fortiden.
Forfatterne av Tilstedeværelse foreslår at for å se den forskjellige fremtiden må vi være åpne for nåtiden. Hvorfor endrer du tiltakene mislykkes? Fordi folk ikke kan se virkeligheten de står overfor.
Det er et eksempel som kan hjelpe til med å forstå dette dilemmaet som presenteres i Nærvær. I 1980-årene gikk amerikanske automaker-ledere til Japan for å finne ut hvorfor japanske bilprodusenter var bedre enn tilsvarende amerikanske selskaper. Detroits ledere studerte de japanske plantene og sa at de ikke fikk se varebeholdninger og derfor konkluderte med at disse plantene ikke var virkelige, men bare ble arrangert for deres besøk.
Til deres forferdelse, flere år senere, ble amerikanske bilprodusenter utsatt for produksjonssystemet just-in-time, som er et system som japansk hadde vedtatt som leverer materialer umiddelbart for å minimere lagerkostnadene. Så historiens moral er at disse ledere var begrenset av det de allerede visste og ikke hadde kapasitet til å se med friske øyne, som forfatterne foreslo. (Les også Kraft, kultur og teknologi påvirker oss.)
Hvem kan bruke presencing?
Når vi kan nærme oss muligheten til å bli en del av en fremtid som søker å dukke opp, kan vi forestille oss selv, menneskene rundt oss i en organisasjon eller i samfunnet, er mye arbeid fortsatt å gjøre. Forfatterne viser oss at det er nye måter å tenke på å lære og oppfordre oss til å delta i dette arbeidet i Presence Institute. Jeg samler de mange mest interesserte i presencing ville være:
- innovatører
- ledere av forandring
For å begynne med denne reisen med bevissthet, vil jeg anbefale å lese Tilstedeværelse og besøker nettstedet. For å oppmuntre individuell og organisatorisk læring kan du samle en gruppe mennesker som studerer noe emne eller problem, og som har behov for å samarbeide, bedre definert som et fellesskap av praksis.
Det deltar i det større feltet for endring som du kan dele erfaringer med og forstå forskjellige måter å se og hva du kan gjøre annerledes.
